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  • 登录时间:2023-09-21 15:42
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    周教员 在校大三学生
    编号: 25996
    武汉大学计算机科学与技术 本科在读

    在读于武汉大学。我喜欢小朋友,性格温柔,不急躁,时间观念强,善于自我规划。我对理科非常感兴趣,我善于总结共性,从大方面去概括知识点,做知识结构,然后为孩子讲述细小的点。我也喜欢互动,会激发孩子的学习兴趣,让孩子主动地思考与学习,像老师一样和我讲述他所理解的知识点

  • 登录时间:2022-06-07 15:50
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    编号: 25825
    东南大学计算机科学与技术 本科毕业

    本人擅长配音

  • 登录时间:2022-05-10 02:32
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    许老师 专业老师
    编号: 25810
    华中科技大学管理科学与工程 硕士在读

    专职教师,教授初中物理,毕业于华中科技大学 家教经验: 严同学,初三冲刺阶段代课2个月,成绩从最初的50-60分提升至70-80分,家长认为成果显著。通过对严同学的试卷以及相应知识点的考核,发现其主要弱点在于力学部分概念辨析不清,电学部分知识不牢固计算也不会导致分数较低,代课期间主要带他复习力学以及电学知识,理清概念,并针对性的进练习,病通过练习中考题目逐渐把握考点。 侯同学,初二,基础尚可,平时考试成绩处于60-70之间。主要问题体现在,选择题失分较多,后续大题较难部分不会做。选择题错误大多出现在对与相应知识点掌握不够牢固,对考点知识重点不够清晰。后续大题不会做,主要体现在对于对应的力学以及电学的基础解题方法和解体步骤不够清晰,对于题目所涉及的考点理解不够透彻。上课期间针对性对其未能掌握的知识点进行讲解,并对重点难点进行进一步细致分析和练习。同时通过对应的题目计算题等进行练习,讲解解题思路总结题性和解体方法。之后分数稳步在80以上,取得了家长比较满意的成果。 备课资料: 已备课好初中物理全套的讲义,以及自己的笔记;以及对应的每一讲的练习题;以及自己收集了最近一两年的中考真题和重点题型,难题来对孩子进行拔高练习和查漏补缺。 教学特点 学习方面主张先把握基础知识以及基础解题方法,了解考点以及对应的出题方式,总结题型以及解题方法。主张在解题过程中边做题边积累,同时也是对知识点的回顾。通过做题过程中所反映出来的不足,针对性以及学生情况进行知识点的讲解和练习,针对性安排教学计划,查漏补缺。在讲解过程中注重与孩子的互动,结合实际例子引导孩子进行思考,而不是填鸭式教育。物理学习过程,强调理解和推理,而非死记硬背。

  • 登录时间:2021-06-16 16:15
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    汪教员 个人开发者
    编号: 25610
    湖北大学电子与信息工程 硕士毕业

    1.3年程序开发经验; 2.熟练掌握C/C#/Python/Java 编程语言; 3.可教授编程知识并指导项目实战。

  • 登录时间:2017-10-23 21:07
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    蒋教员 在读硕士生
    编号: 24571
    武汉邮电科学研究院通信 硕士在读

    数学好,平易近人,讲课很容易懂,沟通能力特别好,性格好

  • 登录时间:2017-05-11 14:40
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    陈教员 策划
    编号: 23108
    The University of Liverpool人工智能、生物系统与信息化、MBA 硕士毕业

    擅长数学、英语、生物、IT、财务 曾在欧洲顶级期刊FEBS Letters发表论文 在校时曾任学联副主席

  • 登录时间:2017-05-10 20:54
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    李教员 在读硕士生
    编号: 23726
    华中科技大学计算机技术 硕士在读

    计算机编程;C语言;JAVA 初中数学;初中英语;初中物理; 高中数学;高等数学; 书法;获得三次“学习标兵”; 获得三次“国家励志奖学金”

  • 登录时间:2017-05-10 13:44
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    江教员 在校大四学生
    编号: 23901
    武汉理工大学计算机科学与技术 本科在读

    1、高中数学成绩优秀,曾数学单科排名年级前20(年级1300人左右); 2、高中三年化学课代表,化学和生物成绩优秀,高考生物预估80分以上(满分90); 3、高考成绩湖北省排名9800左右,以高出投档线7分考入武汉理工大学计算机科学与技术专业; 4、计算机基础和编程知识掌握良好,目前已拿到两家知名公司高薪offer,无学业负担,可全身心投身于家教工作。

  • 登录时间:2017-05-08 07:46
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    詹教员 在校大二学生
    编号: 23974
    武汉纺织大学电子商务 本科在读

    文综优秀,高考文综210,计算机知识扎实

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